
高明副校长首先强调了课题研究工作的重要性,通过课题研究可解决学校日常教育教学过程中的热点和难点问题,可更快地提升教师专业水平和学校办学水平。同时,对课题研究强调精细化管理,以后校级课题的研究经费在完成开题报告、中期小结及结题后分三次发放。最后宣读了09年我校立项的十个校级课题,其中七个为校级重点课题、三个为校级规划课题:
1、周惠莉《中职校开展电气运行与控制专业教师全员培训的研究》,校级重点。
2、强光辉《项目教学法在“液压与气压传动教学中应用的研究》, 校级重点。
3、吴茵《中等职业学校“低成就女生”问题及心理辅导研究》,校级重点。
4、陈玲莲《如何提高竹刻选修课教学实效性的研究》,校级重点。
5、杜天一《通过陶艺教学提高中职学生实践创造能力的探索与研究》,校级重点。
6、奚立川《任务引领型课程下中职校青年教师课堂教学培养方式的研究》,校级重点。
7、陆秋芳《文科类专业技能训练模式探讨》,校级重点。
8、许鸿雁《电气专业校企联教课程的教学研究》,校级规划。
9、李旭东《任务引领的专业教学与职业资格技能培训的融合与衔接》,校级规划。
10、李同义《初探SolidWorks在《机械制图》教学中的应用》,校级规划。
之后教研处黄巍主任要求课题负责人注意课题研究过程中材料的收集和整理工作,提出了对09年校级课题研究的具体要求,并下发了“校级课题开题论证工作基本要求,内容主要涉及:开题论证会的基本流程、开题报告的基本内容、开题论证要解决的中心问题和几点要求。这对进一步规范和促进课题研究工作有重要的推动作用。
接着,由花维国协理员对承担的区级规划课题“充分发挥校园环境育人功能的探索和研究”作开题报告,报告准备充分,思路清晰,对课题的研究背景、研究意义、概念界定、研究现状分析、研究目标、研究内容、研究方法、途径、研究步骤、预期成果和主要参考文献这十个方面进行了论述。
最后大家对本课题的开题报告进行了热烈的讨论,充分肯定了花老师课题的重要性和所作的研究工作,并对课题今后的研究各自提出了一些想法和建议。
本次会议明确了09年立项的校级课题,并对校级课题的开题及研究做了示范和引领作用,达到了预期的效果。
校教研处