教研处

我校2009年承担了嘉定区教科研重点课题《中职校“低成就女生”的心理辅导方法及策略研究》，吴茵老师为课题组组长，目前进入中期研究阶段。2010年11月29日，在我校办公楼406会议室进行的中期汇报。出席会议的专家有：嘉定区教师进修学院于家太副院长、科研室杨文斌主任、沈涛老师和孙为民老师，我校高康校长、高明副校长、教研处、学生处共6位课题组成员出席了此次会议。

高校长对我校科研现状进行简要介绍，强调了学校对科研工作的重视。我校大力支持教师参与和承担教科研活动，已将科研工作作为大众工业学校实现内涵式发展的重要抓手，在工作中研究，以研究促工作。

吴茵老师从课题的基本情况、前期主要工作及研究进展、下一步的工作、预期成果四个方面进行了简要汇报。低成就学生问题，在当前的大学、高中、义务教育和职业教育中是广泛存在的。但对于职业教育来说，由于扩招、生源质量下降等原因，低成就学生问题尤为严重。而中等职业学校的女学生，正处于青春期成长的关键阶段，由于其女性社会角色、职业特点、学习特点等因素，面临的低成就问题又较之男学生有独特的特点，并且低成就问题对她们所造成的危害往往也比对男学生更大。有鉴于此，本课题正是通过对上海地区职校学生中占近一半的女生现状的研究、分析、并提出一些管理对策，以期提高职校女生的德育、心理健康教育及相关各项管理工作的实效。通过深入研究中职学校低成就女生问题的实质，可以更加有效的采取切实的措施去对这部分学生的心理问题进行干预，调动起她们的学习工作生活的积极性，挖掘她们身上隐含的成就潜力，引导她们走向成功。

专家们认真听取了吴茵老师的中期汇报，并对吴茵老师的课题选题、研究设计、研究进展表示进行了充分的肯定，同时还对该课题研究的完善提出了具体而富有建设性的建议，对课题下一步的工作开展进行了指导。课题组成员纷纷表示，此次汇报不仅是一次课题的汇报，更是一次珍贵的专家指导机会，一次难得的学习机会。

积极开展课题研究，不仅能提高教师的科研能力，而且是教师整体素质提升的重要途径。近年来，我校科研工作逐步得到推进，教师参与的主动性、积极性明显提高，今后将为教师教科研工作的工作开展提供更为广大的平台和支持，努力将我校的科研工作往前更进一步。

 

 

校教研处

2010-11-29