首先进行研讨的课题是《校企合作培养双师型教师机制的实施》。会上先由教研处黄巍主任对课题组前期多次开展研讨活动的情况进行了回顾总结,接着高康校长对本课题研究的背景、研究目标、研究内容、研究方法、研究工作的进展和存在的问题作了讲话。学校建立了校企合作培养双师型教师队伍的制度,每年安排一定经费用于教师下企业实践,推进教师顶岗实习的制度化和经常化。所有专业教师要逐步走出校门进企业,了解专业的发展方向,掌握专业的新知识、新技能,不断提高自身的业务能力,努力打造一支“业务过硬、能上讲台、能下车间”的专业教学团队。在反思以前工作的基础上,今后要通过以下几个方面进一步开展本课题的研究工作:1、邀请同类学校的领导及有关人员,举办专题研讨会,结合已有实验成果进行交流,以期在实践层面上对已有成果进行拓展和深化;2、邀请有关企业的领导及有关人员,进一步商讨推进教师下企业培养的具体措施;3、邀请职业教育理论研究者,对已有实验成果进行价值的诊断和探讨,以期对实验成果进行理论提升;4、 通过深化和提升,总结出在校企合作培养双师型教师机制的实施中有实践指导意义和参考价值的方法和经验。天灵开关厂的二位科长也认真参与了研讨,对教师下厂过程中对企业带来的不便和困难作了坦率的发言,也提出了进一步合作的希望和建议。课题组其它同学也积极参与了交流发言。
最后进行研讨的课题是《自动化及智能化焊接技术课程的开发和实施》。先由实训中心主任徐剑向课题组汇报了前一阶段课题的进展情况,课题开发方案、研究材料的积累等,并设想将本课题作为焊接专业标准的开发来进行研究。接着高明副校长作了讲话,就研究目标、研究内容、研究方法、研究工作的进展和存在的问题谈了本课题进一步研究的思路,明确了下阶段课题的工作的步骤,落实了下阶段工作的分工和任务。参与会议的老师们及天灵开关厂的二位同志也针对本课题的研究进行了交流发言,谈了对课题研究的看法和设想,提出了许多宝贵的建议。
通过校企合作,联合开展区职教集团重点课题研讨会,大家相互沟通、集思广益,营成了良好的科研氛围,为2012年5月按时高质量地完成二课题的研究打好了基础。


校教研处