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参观交流共学习,借鉴探讨促发展
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——新班主任系列培训(四):赴浙江临平职业高中参观访问

125,华体会体育新班主任团队在陆浩勤副校长的带队下,一行23人来到位于杭州余杭区的临平职业高级中学参观访问。临平职高副校长却旦,校办主任陈海泉,政教处主任沈琪等热情接待了我校考察团。

 

德育工作:关注学生及教师成长

在临平职高行政楼会议室,我校新班主任考察团首先观看了临平职高宣传片。通过影片,大家了解到杭州市临平职业高级中学是一所国家级重点中等职业学校,是余杭区规模最大、设施最好、实力最强的一所中等职业学校。现有在校学生数3000余人,开设有机械数控、财会、商贸、计算机、电子电工、旅游服务等专业,实行学分制管理,以社会需求为导向,以产业需求为中心,以企业为依托,以“德技双馨”的紧缺型人才培养为目标。近年来,学校出现了招生、就业、升学“三旺”的良好势头,新生录取率、报到率、就业率、高考上线率等指标在全省同类学校中名列前茅,在社会上享有较高声誉。

随后,政教处主任沈琪向我校新班主任做了关于临平职高德育工作报告。他就学校德育总体思路以及创新德育教学模式、班主任考核、队伍建设等进行了深入的介绍和广泛的交流。

沈琪指出临平职业高级中学以职业道德教育、创业教育为重点,从最基本的“为人处事,待人接触,文明礼仪”入手,变单纯的说教为人文环境熏陶、榜样示范引领。针对不同年级设置不同的培养目标,例如:一年级抓规范;二年级重学业进修与技能培养;三年级做好就业指导。

学校坚持活动育人,在开展各级各类活动中与学业、技能协调发展。此外,学校的自主管理也是一大亮点,3000人的在校学生中有400人参与学生会工作,旨在让尽可能多的学生在践行中做事、交往、认识,为今后的发展奠定基础。

最终使学生养成“明荣辱、知礼仪、习规范”等良好的行为习惯。努力引导他们以自信走向社会、融入社会、适应社会。

在交流环节中,我校领导及新班主任们就临平职高班主任考核制度、学生会管理办法、寝室管理等产生了浓厚的兴趣,双方就此展开了热烈的交流与探讨。

 

听取班主任经验交流:细节入手培养学生

在交流环节,临平职校的班主任代表许金妹结合自身的班主任工作,作了交流发言。

她从五个方面详细讲解了在班级管理过程中的新的体验。

第一、抓好开头。面对刚入学的学生,要想方设法引导他们从中考的失利中走出来,争取在职高阶段通过自己的勤奋努力收获精彩人生。班主任要充分利用“入学军训”这一契机,加强制度学习,规范班级管理。并深入到学生群体中,倾听学生,了解学生,关心学生。

第二、统一基调。学生在校学习,关键在于提升道德修养,班主任不单单只会思想灌输,而要在一系列活动中使学生养成团队意识、责任意识、竞争意识、效率意识、自立意识。每天一小结,每周一总结,通过反馈与考核的相结合,在不断渗透中使学生养成良好的品德。

第三、选对助手。许金妹借用著名教育家魏书生的一句话:班干部能做的事情班主任坚决不做。创造时机了解班干部,进而针对性培养,然后通过班级竞岗演说、民主投票等环节选举出班级干部。在日常管理过程中,明确每一位班干部的权责与任务,强有力的班干部队伍对班级的和谐、发展往往起到至关重要的作用。

第四、搭好平台。沟通的平台包括老师与学生、老师与学生、学生与学生等多个方面,许金妹在日常的管理过程中启用“周记本”、“生活笔记”,引导学生记录生活、学习、工作中的点点滴滴事情。召开每月两次的班级座谈会,及时了解班级动态,倾听学生心生。

第五、做好舵手。处在青春期的学生较为敏感,心理状态也很不稳定,他们要承担来自多方面的压力,为此,班主任老师应该做好全方位的引导,走进学生的内心世界,成为他们的知心朋友。

许金妹老师的交流发言真切而又实在,我校班主任考察团在聆听报告后感触颇深,产生了强烈的心灵共鸣。

 

观摩成人节仪式,感受活动育人特色

参观临平职业高中当天,正值学校承办余杭区第十五届成人仪式典礼。我校考察团全程观摩了整个仪式。

200余名年满18周岁的学生和周边学校的团委书记参加了仪式,沈应来校长和学生代表家长分别作了“责任、感恩”为主题的讲话。随后同学们庄严宣读了成人誓词,依次从镌刻着“成人门”的气球门下穿过,并从校长手中亲手接过红玫瑰,他们以这种庄严的方式告别自己天真烂漫的少年时代,宣告自己已经成长为一个需要担负起社会责任和义务并享受公民权利的成年人,满怀信心和激情地迎接美好的未来。

随后,我校新班主任考察团在临平职高副校长却旦、校办主任陈海泉的陪同下参观了校园。特别是学生宿舍,给我校老师们留下了深刻印象。规范的“7S”制度渗透在寝室管理的方方面面,整洁有序的宿舍环境以及丰富多元的寝室文化让大家收获不少。此外,考察团们还参观了临平职高的实训中心。包括数控、现代旅服、计算机、电气等实训场所,每到一处,却旦副校长都会详细讲述学校在技能教学和技能比赛中的一些做法,以及在申报示范专业方面的成功经验。我校教师还饶有兴趣地从人才需求、学生培养等几个方面提出了针对性的疑问,陪同参观的临平职高教师一一作了细致详实的解答。

最后,陆浩勤副校长在总结中讲到,本次学习参观活动,得到了临平职业高级中学的大力支持,整个过程中,我校新班主任们从理论与实践两个方面详细了解了临平职高的德育建设与管理,希望两校继续交流沟通,并向临平职业高级中学发出邀请,欢迎他们来我校参观,加强交流合作,共同促进双方的内涵发展。

 

学生处

2011126