——青春期自我保护

题记：在纷繁复杂的社会中，让孩子少走一些弯路，少受一些伤害，家长、学校以及社会的帮助必不可少；同时，处在青春期的孩子应多一份理智，多一份珍惜，多学一些知识，为以后的振翅高飞做好准备。

小活动，大启发

中专生年龄都在16岁左右，正处于从幼稚逐渐走向成熟，从依赖成人逐渐走向独立生活的心理急剧变化的重要时期。尤其是女生作为一个特殊的群体更加应该关注。为此我们学校和上海复源社工师事务所的专职社工联合合作推出关爱女生《青春之路，保驾护航》的团体辅导，本团体活动目的就是关心、关爱青春期女性青少年，帮助她们安全度过这个特殊时期，让她们了解青春期正常生理、心理成长涉及的问题，重新了解自己，认识自己的问题。从青春期女性青少年自身的需求出发，引导学生做一个乐观、健康的阳光少女。

23名女生在老师的带领下，做了一个暖身小游戏——马兰花开。让我们根据游戏规则组合了4个小组，游戏规则是每组5人抱在一团。但是，由于人数的限制，最终每个小组分成为5—6人，因为在这个环节中，人员的差异，让我们团结在一起，就算破坏了规则，也不愿意丢下一个人，从这个游戏中，学生亲身体验到要懂得取舍，还有团结。学生们自由组成了4个小组的队名分别是“fashion girl”“青春部落格”“青春阳光”“折翼angle”让四个团队由组长上台来宣读队名和口号。四个团队的队名，口号各有各的特色。从队名中可以看出性格差异。

真情告白，健康成长

本次团体活动划分为三大板块：我的爱情观、花季心事和关爱自己。学生通过这次的活动意识到少男少女的爱是真挚的美好的，但也是非理智的、简单的，我们往往对自己、对对方的判断都不正确、不全面，通常会无限放大对方某一迷人点，视而不见其缺点。这种“爱”很容易破灭。

在头脑风暴环节激发了同学们的参与的热情，老师的一个个问题都是贴近我们青春期少男少女的心理。青春期对一个人的成长来说，是行为、习惯、性格、兴趣、爱好逐渐形成的关键阶段。但青少年的生理、心理特点也决定了他们有叛逆、冲动、好奇等倾向，在缺乏青春期教育和法制教育的情况下，很容易走向歧途。花季的我很难分清楚友情和爱情的界限，有时会导致一些不必要的痛苦和烦恼。通过这次活动学生意识到要在渴望中学会等待，要在向往中学会自律。

团体活动小组同学感悟

小熏说：感谢学校给我们开展这样的团体辅导，让我们更好的认识自我，了解自我。

莉莉说：感谢这样有这样一个团体活动，帮助我解决了我的困惑。使我有了一种归属感，面对困惑不在感觉到那么无助，孤立。

小白说：青春是真正属于我们的，不成熟的爱恋只能酿成苦涩的果实。为什么要把那份沉重的责任揽到自己稚嫩的肩膀上？这不公平，因为那还不应该属于我们，我们也没有能力履行好这份责任。

团体活动虽然结束了，但带给学生思考还在继续，成长中的青少年应该把眼光放远一点，要学会保护自己、悦纳自己，身心健康地成长。    

 

 

                                                                                                                 心晴部落格心理社团

2012-3-29