——记示范校建设校内实训条件建设中期汇报

经过前期的筹备，2012年11月22日上午，华体会体育示范校建设校内实训条件建设9个实训项目组在机电实训中心二楼隆重举行项目的中期汇报。

会议邀请了上海市教育技术装备部周齐佩副主任、吴振翼科长、高级技师施慧君、以及周贞4位专家坐阵专家席位，高康等示范校建设领导小组及工作小组成员9人出席了会议，傅海宁等9位项目组长带领成员一一进行向专家汇报了截至中期的项目进展、以及存在的问题、及下一步的建设计划。

中期汇报：精心组织与筹备

在实训中心的牵头与组织下，各建设项目组积极按程序撰写项目建设方案书、项目建设方案论证、细化完成硬件规划配置清单申请列入政府采购计划预算、制定政府采购招标技术参数、申请政府采购公开招标、签订采购合同，有的如上海市创新性实训项目“PLM教学体验中心建设”等项目已进入设备安装与调试阶段了。

在实训中心主任徐剑的组织下，学校积极邀请评委，9位项目组长认真做好中期汇报的准备。汇报前，9位课题负责人向评委发放了各项目中期报告文本，并精心准备了PPT，提前一个批次来到中期汇报会场，向评委专家汇报项目建设目标、建设内容、阶段性主要问题、存在的问题、预期最终成果。示范校建设领导小组和工作小组的部分成员也赶早来到会场，共同听取项目组长的汇报、和专家的意见。

汇报中，傅海宁老师就“汽车维修数字化仿真教学系统的二次开发与应用”、黄月华老师就“电气共轨柴油机检测实训系统”、郑烨珺老师就“新能源汽车展示和实训系统”、潘品方老师就“数控技术应用PLM教学体验中心项目建设”、盛萱老师就“数控实训中心可移动式一体化讨论区项目建设“、金健明老师就”数控技术应用专业精密测量实训室项目建设”、金玉林老师就“数控技术应用专业模具设计与制造实训室建设”、张彪老师就“扩建维修电工技师职业培训实训室”、沈炳良老师就“新建电气技术安装与维修综合技能实训室”一一进行汇报，并听取了专家的点评意见。

实训设备：“重配置”“重使用”

高配置的实训设备，宽广的实训场地，覆盖初中高级的实训培训与鉴定资质，是我校近年来引以为豪的特色。然而新技术、新设备、新工艺、新方法的运用，亟需技术与设备的更新。逢国家示范校建设、上海市创新性实训项目建设之机，学校着手在实训设备配置更上层楼，进一步提升教师应用新技术、新设备的能力。

让上海市教育技术装备部的专家称赞的是，这些实训建设设备的配置着眼创新与技术前沿，有电气共轨柴油机监测、新能源汽车等汽车新技术的实训系统；有从产品设计到生产制造流的过程的PLM教学体验中心建设、可移动式一体化讨论区建设；有高端精密设备的精密测量实训室建设，有全新改造的模具设计与制造实训室建设，有扩展到技师层次的维修电工职业培训实训室，有电气技术安装与维修综合技能实训室建设。

有了硬件设施的“硬实力”，那软实力、效益将会如何呢？实训建设不仅“重配置”，而且“重使用”，这一点让专家们赞许不已。因为这些建设项目不仅要实现高配置、多层次的实训条件的“硬件条件”，还计划在中期后着重加强设备使用效益，包括开展教师培训，编写实训指导手册、计划承担校内外培训等等，教学环境软件实力兼备才能让实训设备与条件真正“为我所用”，为学校发展出力，为学生培养出力。

尤为值得一提的是，专家提到，“老师们进步真的很大”。对于学校来说，硬件的建设当然重要，但老师能在“挑担子”的过程中逐步具备“建设主人翁”的能力，才是最令人欣慰的。

当然，上海市教育技术装备部的专家也指出9个项目建设过程中还存在的问题，对于遇到的困难给予了真诚的意见与建议。高康校长与徐剑主任也积极参与到讨论，帮助项目组长消化专家意见。项目组长汇报完后，徐剑主任要求各项目组长，根据专家意见晚上项目中期报告，会后一周内提交。

到此为止，我校所有的课题与实训建设项目均已完成中期汇报。示范校建设，在引导教师作为学校建设的“主人翁”上，在踏踏实实的、稳健的步伐前进中，学校与教师一起初步收获了可喜的成果。

校办

2012.11.27