阳春四月，春暖花开。2013年4月24至26日，大众工业学校全体12届同学在东方绿舟进行为期三天的国防素质教育活动。

在整个系列活动中，同学们经历了包括晨练、队列行军、炮兵训练、包扎救护、参观航母、定向越野以及拓展训练等课程。从中还体会到训练的严格和艰苦，感受了团队协作的快乐，锻炼了意志品质，收获颇丰。

风采一

4月24日上午9点，全体12届学生及带队老师顺利抵达东方绿舟营地。换上军装的他们不仅仅代表了一位大众学子，更是一名保家卫国的人民战士。上午10点整，各个连队在教官的带领下，以抖擞的精神面貌、整齐划一的列队在未来广场依次排开，国防教育入营仪式正式开始。在雄壮的国歌声中，伴随着嘹亮的礼炮声，鲜艳的五星红旗冉冉升起。

随后，营地军体活动部部长潘继征致欢迎词，并宣布总教官，学生军训团长和各营营长名单。王国利总教官对营队成员的精神面貌和士气做了重点要求，希望全体大众学子努力做到遵章守纪，令行禁止，通过这几天的训练，养成良好的习惯，为今后的学习、生活打下基础。

午餐过后，同学们回到宿舍，在教官的指导下，开始了热火朝天的寝室内务整理：叠被子、理毛毯、铺床垫。各个寝室间出现了“比、学、赶、帮、超”的良好竞争局面，我校倡导的半军事化管理理念在此得到较好的体现。

下午，学生在营地方的组织下，参与了“步调一致”、“徒手营救”、“钻电网”、定向越野等素质拓展活动。各团队发扬勇挑重担、甘为人梯、互相关心支持的团队精神，圆满地完成了分配的各项任务。一系列团队活动的开展，进一步加强了学生之间的交流和沟通，增强了同学们的团队凝聚力及协作意识。

当日晚上，全体同学观看了“魅力东方，精彩绿舟”民族文化普及活动表演，在寓教于乐的教育形式中，了解到耐人寻味、韵味醇厚的中国国粹——京剧。

风采二

活动第二天，风和日丽、阳光明媚。同学们来到了位于营地东侧的国防教育区，开展以“加强国防教育，提高国防意识，履行国防义务”为主题的军事参观、教育活动。

在航母一楼，同学们认真学习了射击教程，在教官的演示和讲解下，大家不但了解到步枪的基本构造，包括木托、复进机、枪机、弹仓面准具等，还掌握了步枪的瞄准、击发要领：瞄准时，集中注意力，右眼通视缺口和准星，三点一线；击发前配合呼吸调整食指的发力，做到据枪姿势、用力大小和正确瞄准三不变。学习理论知识后，全体同学饶有兴致地进行了激光枪的模拟射击。

二楼的兵器发展馆和国家安全馆给同学们留下了深刻的印象，增长了大家的军事知识和国家安全观念。在新开设的兵器发展馆中，同学们通过图片文字、影音实物等途径，了解了改革开放后我们军工行业的成长之路，军工业实现了由单一军品型向军民结合型、航空航天全面发展的新格局。此外，他们还重温了我们党艰苦卓绝的奋斗史，充分感受到先辈们在艰苦卓越的环境中长期奋斗的坚韧品质。同学们纷纷表示要立足学校，在“德育为先会做人，技能为本会做事”的指导思想下，夯实理论知识，提升专业技能。凝心聚力，奋发图强，为上海和家乡的发展贡献自己的一份力量，履行保家卫国的神圣职责。

一天的活动，所有学生遵守纪律、一切行动听指挥。高标准、严要求、保质保量地完成了军事参观和国防教育的任务，增强了国防观念和国家安全意识，激发了保家卫国、积极向上的生活热情。

晚上，东方绿舟文艺汇演在绿舟剧场隆重举行，大众工业学校副校长陆浩勤亲临晚会现场。来自各教学部精心准备的节目闪亮登场，将晚会一次有一次推向高潮。

风采三

活动最后一天，春风拂面，同学们的热情依旧，他们以高昂的“战斗激情”参加了军事专项技能训练。

围坐火炮边上，听教官讲解火炮知识，高耸、坚实的火炮配上教官精彩的解说和示范，着实吸引了一大批大众学子，在妙趣横生的演说和紧张激烈的操作中，同学们掌握了火炮操作的要领，不仅锻炼了体能，还提升了军事技能，收获颇丰。

此外，同学们还进行了急救常识的学习与演练，掌握了心肺复苏的基本理论知识，并且在带队老师的协助和指导下，尝试了紧急救护。整个活动在轻松愉快的氛围中进行，部分测试合格的同学还获得一张红十字会急救初级证书。

在结营式上，大众工业学校陆浩勤副校长宣读了本次国防素质教育各项先进集体及个人名单。同时肯定了1200余名朝气蓬勃的大众学子，表扬他们能积极参与并创造性地完成各项实践活动，用自己的实际行动交上一份满意的答卷，同时也希望同学们把此次实践活动中培养的自主管理、自我教育和良好的精神风貌带到今后的学习和生活中去，满怀豪情地投入到新的学习和生活，为成为一名德才兼备的大众学子而不懈努力！

结束语：

三天两夜的国防素质教育拓展落下帷幕。通过此次活动，实现了校内与校外的结合、知识与实践的结合、人与自然的结合，使广大大众学子在身心、知识、技能和思想品德等方面得到了锻炼，取得了预期的活动效果。

据悉，活动期间，学生处会同各教学部与营地沟通协调，落实好学生活动的后勤保障及思政教育，还组织了包括优秀连队、文明寝室、优秀营员等项目的评比考核，充分发挥先进典型的引领和示范作用。