2022年10月17日下午，区级青年课题《基于“Kingview+学习通”的中职电气专业混合式教学模式的探索—以<自动控制线路装调维修>课程为例》（JQ21089）进行了结题汇报，学校邀请了上海市公用事业学校阎国强老师、上海市材料工程学校李莉老师进行了线上指导。结题汇报活动由学校科研室主任周惠莉主持。

课题负责人董新娥老师从课题的研究背景、研究目的与意义、研究方法与过程、研究的主要方略和行动实践、课题研究的主要成效、特色与创新、研究展望七个方面对课题进行了汇报。课题以电气运行与控制专业《自动控制线路装调维修》课程为例，旨在以“Kingview”和“学习通”为技术支持，开发数字化教学资源，构建并实践线上线下混合式教学模式，实现信息技术与教育教学深度融合，促进教学内容、教学手段和教学方法的创新，提高教学质量，从而对中职电气专业甚至是其他专业的混合式教学提供相关的研究基础。

两位专家查阅了课题研究的过程和成果资料，并对课题结题报告进行了精彩点评，一致认为课题富有时代性和创新性，课题研究工作扎实有效，从课题的提出、研究方案的制定、研究的组织实施，到研究成果的总结，都做到了规范、科学。课题研究成果丰富，教师开发的仿真平台解决了混合型教学比较突出的技术性问题，尤其在疫情等特殊时期，解决了学生无法进行实训的难题；形成的混合式教学模式，教学流程清晰明确，符合自动线路装调维修课程特点，适应当前教学形势的发展。同时两位专家提出了宝贵意见，希望课题的结题不是终点，而是新的起点，鼓励课题负责人深入挖掘其中的宝贵财富，扎扎实实把课题研究的成果推广下去。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。课题负责人董老师表示将继续秉承求真务实的态度，将科研成果融入于教育教学中，继续深入研究，以科研反哺教育，助推教学质量的提升。

科研室

2022.10.19