2024年5月14日第三节课，顾娟老师在2教201教室上了一堂督导员公开课，课题为《弯曲件延伸长度的计算》，授课班级是220801班。

模具专业的学生未来就业主要面向德资企业，必须熟练掌握图纸的识读能力，并能进行基本的计算。为此，本节课采用任务导向教学法，特别强调对学生识读图纸和计算能力的培养。针对教学重点——“中性层”的概念，教师巧妙地利用泡沫材料制作了教具，使学生能更直观地理解这一概念。针对教学难点——弯曲件延伸长度的计算，教师精心设计了三道例题，通过逐步深入的讲解和练习，帮助学生进一步巩固弯曲件延伸长度的计算方法，成功突破了教学难点。在教学方法上，教师善于创设问题情境，通过拓展练习激发学生的学习兴趣，引导学生主动思考，这不仅有利于培养学生的能力，也充分体现了“引导式教学”的教育理念。从学生的反馈和课堂表现来看，本节课取得了较好的教学效果，学生对于所学内容有了更深入的理解和掌握。

整个教学过程中，顾老师教态自然，条理清晰，层次分明，步步深入；运用现代多媒体辅助教学，PPT内容与板书有机融合，为良好的教学效果平添色彩。

质量办

2024年5月14日