我校第六届青年教师教学法评优活动在经过前期的赛课之后，进入到最后的说课阶段。参加此次说课比赛的也包括焦艳珍、黄国英、张敏、陈烨四位经济管理系的老师。四位老师说课前充分准备，精心设计；说课中思路清晰，尽量做到在规定的时间内完成说课。整个说课过程虽然紧张但也顺利，每位老师都为此次说课交上了一份满意的答卷！

焦艳珍老师的说课题目是《最后的常春藤叶》。焦老师主要从教学内容、教法学法、教学设计、教学反思四个方面来展开自己的说课。其中重点阐述了教学内容中的教学目标与重难点以及教学设计中每一环节的设计理由与依据，在教学反思中重点谈到了本堂课的亮点与不足。

张敏老师说课的题目是《守财奴》。张老师从说教材、说学情、说教学目标与方法、说教学设计、说教学反思五个方面来一一展开，其中重点阐述了两个内容：一是以“翻转课堂”为基本理念的教学设计；二是对“信息化”教学内涵的全面认识，分别从共享、效率、创新三个角度来阐述了此次信息化教学给自己的课堂所带来的巨大变化。

黄国英老师的说课题目是《等比数列的前n项和》。黄老师主要是从教学内容、教学设计、教学反思三方面来进行说课。其中详细分析了自己的教学设计思路，在教学反思中，重点强调了信息化在本堂课上的运用，包括视频导入与百度网盘的运用等等。

陈烨老师的说课题目是《依法维护自己的合法权益》。陈老师从教学内容、学情分析、教学目标、教学设计、教学反思五个方面来进行说课。其中重点谈了谈自己的教学反思，陈老师认为本堂课的亮点是充分利用信息化手段、多媒体资源与技术来创新课堂，同时也很好地发挥了小组合作式学习的作用。

此次信息化赛课及说课的活动意义重大，对每位青年教师来说，争取名次固然重要，但以赛促改、以赛促教则更为关键。在比赛中认识自己的不足，反思自己的得失，从而更好地改进自己，提升自己，这才是本次大赛的宗旨与价值所在。相信通过这样一次意义非凡的教学比赛，每位老师都能在教学上有所提升，有所成长，也期待她们能收获一份令人满意的成绩。

经济管理系

2017年4月7日