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学习教学技能 明确教研方向
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10月26日,语文组焦艳珍、张敏、钱舒平、王瑞四位老师前往上海信息技术学校参加了上海市中职学校语文课程与教学调研活动。该活动主要包括三项议程:首先所有参会老师进行简短的座谈会,做初步交流;其次老师们到教室分别聆听了徐成龙、王文琳老师的现场授课;最后该校语文组组长为大家介绍了语文组的建设情况,两位上课老师进行了现场说课,其他老师们评课议课,中心组组长高国兴老师做总结发言。该次教研活动内容丰富,听课评课环节学有收获,令四位老师受益匪浅。

中午12点30分,参会老师们首先在12号楼206教室进行了座谈会交流,针对语文教学中的问题,老师们分别谈了谈自己的想法与建议。下午1点到2点半,老师们到教室分别聆听了徐成龙、王文琳两位老师的课,两位老师的授课题目均为《麦琪的礼物》,徐老师重在引导学生读与说的能力,以注重基础教学为主,而王老师的课重在读写结合,从对文本的学习迁移到对学生写作上的细心指导。

 

课后,老师们再次集中到206教室进行座谈交流,首先该校语文组组长徐恬恬老师为大家介绍了语文组的建设情况,让老师们对其语文组教学有了进一步了解;紧接着两位授课老师进行了现场说课,两位老师分别从课标、教学目标、教材处理、学情分析、教学过程、教学反思等几方面进行了详细说课,针对两位老师的说课,现场老师们进行了评课,既肯定了两位老师上课的优点,也提出了自己的建议与想法。

 

会议最后,中心组组长高国兴老师进行了总结发言,高老师主要强调了四方面的内容:一是针对两位老师的授课,她认为整体环节都很不错,只是在情感目标的达成上还可以再完善一点;二是强调教研活动规范性的重要性;三是认为教研活动的方式可多种多样;四是强调集体备课的重要性。

通过此次教研活动,四位老师开拓了视野,不但了解了其他中职校的语文教研活动现状,而且也学到了一些有用的教学技能与方法。在聆听了高组长的发言以后,也让四位老师明确了今后语文教研活动的方向与具体操作方式,这无疑对今后的语文教研活动都将产生积极而有益的影响!

语文组

2017年10月27日