近日，信息工程系大数据技术应用专业迎来专业创建三周年重要节点，正式启动教学质量自我评价工作。为精准把脉专业发展现状，明晰未来提升方向，专业特邀请行业专家到校指导，专业负责人潘莹围绕专业建设多维度展开系统自评，为专业高质量发展蓄力赋能。

作为学校重点建设的新兴专业，大数据技术应用专业始终以产教融合为鲜明办学特色，依托上海国际汽车城产业资源，构建“校-企-地”协同育人体系。三年来，专业制定清晰发展规划，精准定位数字经济与汽车产业链融合需求，以培养掌握大数据采集、分析、标注等核心技能的复合型技术人才为目标，形成鲜明的产业服务导向。

教学管理方面，专业严格对标教学标准规范实施教学，构建“计划-检查-评价-反馈-改进”全流程管理制度，建立多维度质量监控机制。规范的教学文件管理与科学的评价体系，助力学生成绩稳步提升，人才培养质量持续向好。

师资与硬件建设成果显著，现有专业课专任教师10人、企业兼职教师5人，队伍年龄、职称结构合理，专业带头人深耕职教领域多年，为专业发展提供强劲支撑。累计投入154.9万元经费用于实训室建设与资源开发，建成2个专业化实训场地，实训设备先进，工位充足，实训项目开出率达100%，充分保障实践教学需求。

教学改革与人才培养成效凸显，专业紧跟行业岗位变化动态优化教学方案，及时融入AIGC等前沿技术内容。招生规模逐年扩大，2025年招生数较往年增长60%，22级毕业生毕业率达100%，96%的升学率彰显良好培养质量。

自评中，潘莹提到，大数据技术应用专业后续将围绕技术变革与学生发展关键维度深度反思，明确未来优化布局，为专业高质量发展注入新动能。

          信息工程系

                                            2025年10月22日