从8月25日开始，到10月23日结束，高中生学工实践活动在无人机实训室如火如荼地展开。本次学工活动迎来了全区39个班级，约1700多名高中生，他们分批走进中职校园，共同参与以“无人机拆装与调试”为主题的实践课程。

动手求真知：无人机拆装调试的实践课堂

在无人机实训室里，往日里只能在视频中看到的无人机，如今成了学生们手中的“教具”。本次实践课程内容充实，环节紧凑。从认识无人机的机架、电机、螺旋桨、飞控系统、电调及通信模块等核心部件开始，学生们首先建立了对无人机整体的理论认知。 在任何操作前，指导老师都严格强调安全规范，包括电池的拿取、工具的正确使用等，将安全意识深植于每位学生心中。 学生们以小组为单位，在教师的步步引导下，亲手将一台完整的无人机拆解成一个个零件，再凭借理解和团队协作，将其重新组装复原。这一“拆”一“装”的过程，是对耐心、细致和逻辑思维的极大考验。 组装完成后，学生们还学习了基础的调参，对无人机的电机转向、遥控器通道进行了简单的校准与调试，感受了“软硬结合”的科技魅力。

应对巨大挑战：专业教师的全力以赴

面对39个班级、近1700多名学生的庞大学工任务，面临着前所未有的教学组织压力。承担核心教学任务的无人机专业教师团队，本身还肩负着本校繁重的日常教学、设备维护等工作，对专业的师资与教学组织是一场严峻的考验。为确保指导质量，教师们高效利用每日无课的空堂时段，轮班值守，全程投入。他们将自己的课程表与学工安排精密对接。在指导过程中，教师们讲解清晰、示范精准，对学生们在拆装中遇到的各类问题给予耐心细致的解答，确保了每一位学生都能获得高质量、沉浸式的实践体验。一位学生反馈道：“老师讲得特别清楚，手把手地教，我们遇到任何问题都能随时找到老师，感觉收获特别大！” 这份在繁重本职工作之外的超额付出，展现了专业教师高度的责任感与可敬的师者风范。

展望未来：从实践课堂迈向低空经济的人才新赛道

此次学工活动，其意义远不止于一次成功的实践体验。当高中生亲手触摸到无人机的脉搏，学习的种子已然播下。这不仅是在青少年心中植下航空梦想、培养工匠精神的生动一课，正是将职业启蒙与产业需求前瞻性对接的一次精准尝试，为我区乃至更广范围提前布局低空经济产业链、储备未来技术技能人才的关键举措。

现代制造系

2025年10月23日