长长暑假的到来，给了老师们休息与调整的时间，更给了老师们宽裕而轻松的学习充电的时间！暑假里可以放下工作，全身心地投入到学习中！本次培训分两部分6月23、24两天集中培训，6月25至7月2日8天分专业培训。

从事数控技术应用专业的老师，会有一种同感软件应用课程深受学生们的喜爱，我们越来越多的老师开始重视软件应用的学习，通过几次的暑期培训，如今的老师对UG软件的应用已普遍达到了一定的程度。

然而学无止境，软件课程是一门不断更新进步，运用灵活的课程，不仅只有UG，还有很多类似的三维造型和加工软件等着我们去学习，所以我们学习的脚步也不停步，通过教研活动，在数控部潘品方主任，孙琪副主任，卢红专业带头人和所有专业课老师的商讨下，本次专业培训仍然以软件培训为主，为了让老师们掌握更多的软件应用，将这次培训分为两组：一组为PLM产品生命周期管理项目教学的实践与应用。将CAXA公司PLM体验中心如何运用到平时的实际教学，根据PLM产品生命周期管理，模拟企业工作场景，引入设计、工艺、编程、制造、管理等角色，结合项目案例（斯特林发动机制作），开展项目教学实践。培养教师在专业教学中开展基于企业工作过程的情境教学，通过情境教学是学生理解和体验企业员工的角色。另外一组，Solidworks、SkudCAM软件应用。为专业教师开展软件应用培训，使教师能掌握不同类型的CAD/CAM  软件应用，并将该软件应用到专业教学实践中，同时在学生中开设专业技能选修课，或开展CAD/CAM软件应用社会培训。

培训有幸请到CAXA公司何志桢和严海军工程师，以讲解、演示、实践指导等授课方式，生动细致地向老师们传授了软件应用的主要知识点， PLM体验中心从布置任务到提交任务中，所涉及的零件测绘、三维造型、二维生成、工艺单制作、加工设计到生成G代码一套流程，让角色不一样去体会PLM体验中心强大的功能；体验企业管理软件和教学的共性。每一位参训者都听得认真而投入，为了更好地练习巩固老师所教的知识点，遇到疑难问题一起讨论分享心得，分享着快乐，虽然一整天都认真地对着电脑，但都沉浸在有趣的软件操作之中！大家充分利用这几天所学，完成的每一件成品都给了老师很大的成就感！我们知道，数控机床操作专业离不开仿真操作，也离不开软件应用的操作，因为可以通过仿真化让学生们去尝试，在尝试中找到知识实战经验，从而提高了学生在机床操作的自信心。这些对于数控专业的老师而言，我们需要不断更新知识，跟上软件更新的步伐，把相关知识点以直观、具体、生动、形象的方式地展示出来，使学生们以多种途径地感知，为了更好地服务学生的学习，我们一定要尽快更好地掌握多种软件应用的技术！

通过培训，给大家带来很多的理性思考和启发，也愈发感受到终身学习、不断学习的重要性与必要性。培训虽已接近尾声，老师们表示一定在培训指导精神下，利用剩下的假期，在反复的操作实践中掌握培训内容，更加积极主动地发展，在发展中不断完善自身，更好地服务于学生、服务于教育，在不断奋发中实现着自己的生命价值。

                                                               数控教研组

2014-7-1