2015年5月25日上午8点，数控教学部在3教211召开了本周一的课前例会。本次会议由孙琪副主任主持，数控教学部全体教师参加。

孙琪副主任从著名音乐人李宗盛和世界著名跑鞋纽巴伦的一位工匠引入，正因为他们聚精会神，精心雕琢，不断打磨，各自制作自己的伟大作品。提出对我们教育者来说，应具有的工匠之心。首先，要耐得住寂寞。做教育，就得像个手艺人，激情和挥汗如雨的光阴里，享受这件事情本身所带来的痛苦和幸福。世界再嘈杂，匠人的内心却绝对需要安静和安定。其次需要聚精会神，认真打磨。当教师情着工匠之心做事时，一言一行都会融入教育者的人格魅力，教育美在聚精会神，美在如切如磋，如琢如磨。最后，教育要有一颗简单的心灵。匠心就是简单的心做最单纯的事。世界是复杂的，唯有用极简的心，才能造出世界最美的物件。教育艺术也是如此，真正古老的教育，都是手工的，杏坛之上弦歌不辍，老师们耳提面命，一张嘴，一块黑板，三尺讲台，一支粉笔写春秋。

学习了这篇文章，各位老师纷纷发表了自己的看法，谈了一些自己的体会。有的老师并不否定做名师，教育需要大批的工匠用艺术之手精雕细琢，也需要大师名家进行教育改革实验。有的老师说，对于基层的老师，或许让大家浮躁的心平静下来，甘于做一位有“工匠之心”的老师，是一种心灵的慰藉。只有当两股凝成合力，教育基石就稳固了。

 数控教学部

2015.5.28