9月18日下午，新学期的第一次教研活动如期在二教召开，与以往不同的是如今的现代制造系划分了3个教研组，分别是由系主任潘品方老师带领的数控车床教研组、由学科带头人卢红老师领衔的铣床教研组和由学生科主任金玉林老师牵头的模具教研组，3组人马分别在3个不同的地方对不同的专业方向展开了深入的探讨。

课改研究，重点突出

由潘老师带领的数控车床教研组是人员最多的一个小组，既有原来数控部教学经验非常丰富的理论教师和实习教师，又有新加入的普通车床上实践能力出众的多位教师，丰富了数控车床教研组的人员构成，大大提升了综合实力。

潘老师首先在会上总结了开学两周以来的系里的教育教学情况，在开学工作基本井然有序的前提下，也在一些不足之处提出了更高的要求。接着潘老师和众位教师就《机械基础》这门课的教学计划展开了深入的研讨。

由于2015级新生将在校就读2.5年，原先专业课的教学计划已经不再适用，专业课程势必进行一定的调整，在这个前提下，结合2015级新生的教学模式，潘老师和教研组的教师们重点商讨了《机械基础》的课程标准、授课计划、教学思路，结合下学期的车工实训及此后的各门专业课程的开设，提炼出了《机械基础》在这学期的重点授课内容，希望各位任课能认真备课，整合各类教学资源，认真完成每堂课的教学任务。

专业衔接，取长补短

由卢红老师领衔的数控铣床教研组是现代制造系的中坚力量，卢老师首先在会上强调了一些老师在教学过程容易疏忽的细节，希望所有老师在工作场合中认真细致的完成自己的本职工作，以身作则。

接着卢老师明确了本学期数控铣床教研组的总体工作思路，即发挥团队合作精神，集思广益，各司其职，共谋发展，并要求做到专业课与专业课之间的内容衔接，在教学过程中突出各自的侧重点，希望专业课任课教师与实习教师利用教研活动的机会，互相交流各门专业课的所涉及的知识点，取长补短，逐渐完善同学们知识体系。

国际水平，人才培养

由学生科主任金玉林老师牵头的模具教研组，作为一个逐渐崛起的专业方向，又加入了不少“新鲜血液”，正展示着它的蓬勃朝气。金老师在会上详细的讲解了模具制造技术专业国际水平专业教学标准试点实施工作方案，并结合140801班的实际情况，在职业能力、课程设计、教学资源等方面总结了不少经验，也为以后模具专业人才的培养模式奠定了一定的理论和实践的基础。

会上副校长付磊老师也对模具制造专业的老师们提出新的要求，希望模具专业在各位教师的努力下，团结一致，朝着更高、更强、更尖的目标发起新的挑战，让学生真正达到具有国际水平的职业能力。

教务科徐军老师在会上也肯定了模具制造专业近几年的发展势头，同时也希望各位教师在理论、实践及职业素养上更快的提高自身的业务能力，真正体现模具专业国际水平的专业特色。

   现代制造系的3个教研组围绕不同的主题，在全体教师的积极参与下，取得了很好的效果，这也必将带领着现代制造系全体教师在教育教学上取得更好的成绩。