２０１６—２０１７（一），作为华体会体育教学常规工作的第五届校教学法评优比赛正式于１２月拉开帷幕。此次亮相课的主题是“让信息化点亮课堂”，面对的对象是不满３５周岁的专业教师。本校毕业的年轻老师王文强当然也在行列之中。从学生到实训教师，再到走上讲台的专业理论教师，王文强老师一路走来，可以说路漫漫，经历丰富，道路坎坷。

２０１４年开始，王文强老师开始慢慢走上讲台，走向课堂，走向学生进行授课，从最基本的专业基础课开始上起，作为刚步入讲台的他来说根本没有任何授课经验，他能做的就是从零开始，不断地挑战自己，学会慢慢成长。２０１６年１２月７日，这是他走上讲台之后第二次参加校教学法评优比赛，此次评优课的主题是《Ｇ７６螺纹切削复合循环》。从课程的准备来看，王文强老师的确做了非常充分的准备，为了能真正体现信息化，课程设计的时候可以说是动足了脑筋。利用局域网的特点，将学生的仿真程序上传至老师电脑，再通过ＤＮＣ网络将验证正确的程序传输到机床，实现无纸化传输目的，减少重复劳动。从课程的完整性来看还是很好的，有课程导入，讲授新课、学生实战，学生自评，老师评价。原先的计划是能通过对讲机与助手实现加工过程的实况转播，没想到机床内部的摄像头损坏，导致真正的加工过程不能实时再现于课堂，唯一能看到是机床外围环境，通过老师的讲述才能了解大概加工情况，正是因为这个原因使这次的公开课没能如愿，没能实现当初的设计，使这次公开课打了比较大的折扣。

相对市教学法评优来说，准备时间非常紧张，时间紧迫，或许很多老师看到的就是他这堂课所呈现的样子，背后支持的老师可能会看得多一点。但是我们坚信，只要老师心系教育，相信会有不断的进步和提高。没有谁是一蹴而就的，积少成多的道理相信大家都懂，只要我们的心在，教育就在，希望就在！